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Kwong Wah

2019-09-01 09:24:06 来源:环球网
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机械人身上电板多。
机械人身上电板多。

(太平29日讯)徐碠源校长关心学生,在被派往老港这个偏僻渔村出任培智华小的校长时,心中早有计划将机械人学引到该校,让渔村学生有机会接触机械人学。

很多学校采用的是外国的LEGO来推广机械人学,不过徐校长则是采用本地的RERO机械人学。在最近一项州级机械人比赛中,该校一队代表李佩晶(6年级)、李佩欣(5年级)、李进安(3年级)3人,为校争光荣夺季军奖,闯进今年11月2日在吉隆坡举行的全国赛。从渔村华小学生的获奖,证明只要训练有方,不管是渔村或微型华小的学生,也可以通过机械人学发挥他们的潜能。

学生采用的RERO机械人。
学生采用的RERO机械人。

从小接触机械人学 扩展未来发展趋势

徐校长受访时说,引导学生学习RERO机械人学,主要是协助推广这个本地制作的机械人比赛,让更多的本地学生可以从小学就接触机械人学识,进而参加比赛,扩展他们对这个未来发展趋势的认知。

他说,该校去年买了一套RERO机械人学,商借一套RERO机械人学,供派两队参加去年的全国赛,到今年陆续添加另外两套,使到学校有3套RERO机械人学,可以供3队学生参赛。

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徐碠源校长(左)与学生光荣领奖。
徐碠源校长(左)与学生光荣领奖。

他说,校内两位老师对机械人学感兴趣,起初由家协付费聘请专人指导有兴趣的老师和学生一起上课学习,后来再选出有兴趣的老师正式完成指导训练课程。

机械人学分组学习 训练课程每周4天

“原本校内学生参与机械人学课程是一个星期两天,由于学生反应热烈,要求增加训练时间,以致后来变成一星期4天(星期一至星期四),训练时间每天晚上7时30分至9时30分。学生分别在学校图书馆和 RERO Lab接受训练。在渔村,晚上也没有任何娱乐活动,正好让学生专心上机械人学课。”

机械人身上的电板零件多,发明人要配合齐全。
机械人身上的电板零件多,发明人要配合齐全。

他说,机械人学是分组学习,每队3位组员,校内今年共有11位学生,因为只有3套,全校派3队参赛,2位学生无法参赛。与其他拥有多位高年级学生组成的队伍相比,老港培智华小学生首次凭本身实力赢得州级比赛季军,已是超标的表现。赛前因为了解校内学生常年居住在偏僻渔村,与外界的资讯接轨不多,因此只订下进入6强的目标,获取晋级全国赛资格已满足。没料到,学生却成功逆转夺得第3名。

他说,学生来自渔村,在不被看好的情况下登上季军宝座,当时心里头非常激动,更欣慰学生能掌握老师所指导的机械人学知识。

左是王佳儿老师、右为邵心恩老师。
左是王佳儿老师、右为邵心恩老师。

希望善长仁翁资助 参赛兼学习旅游费

“今年11月2日的全国赛,校方将想办法筹款,与去年一样带领全校师生及家长到吉隆坡给予参赛学生全力支持,希望届时社会上的善长仁翁可以慷慨资助本校的所有参赛兼学习旅游的经费”。

去年该校带队参赛共花1万4000令吉,校方成功筹到1万2000令吉、家协津贴1000令吉,本身自掏腰包1000令吉,筹足整个团费。

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学生互相配合将机械人赛题完成。
学生互相配合将机械人赛题完成。

提及LEG0机械人和RERO机械人的不同,徐校长凭其经验分析如下

LEGO机械人学
●国际性赛事 (10多年的历史/历史悠久)。
●注重组装和程序设计。
●赛题事前公布做准备,会出现高手协助完成的不公平现象。
●学生真正掌握基础知识须至少2年以上的学习时间。(以每星期2小时训练为计算)
●参赛工具配套从3000令吉起。
●竞争激烈,得奖不容易。

RERO机械人学
●目前只是局限全国性赛事,正在努力举办国际性赛事(历史少于5年)。
●马来西亚制造。
●小学组注重程序设计。中学组注重1)程序设计,2)组装和程序设计。
●学生只需完成10个基础程序课程就可以完全掌握并能参赛,整个学习过程历时20个小时而已。
●参赛工具配套-
i)小学组(只需基本配套RM850),每组3人各RM284。
ii)中学组可选择参与“程序设计赛” 或 参与“组装和程序设计赛”,标准配套1800令吉,每人600令吉。
●新的赛事,竞争不强,每个队伍都是刚接触,获奖几率平等。
●赛题比赛当天才宣布,参赛学生须靠自己的实力当场设计程序,所以赛事绝对公平公正,没有高手幕后作弊的弊端。

责任编辑:龚趄 CN037